全面貫徹實施《中共中央 國務院關于進一步加強未成年人思想道德建設的若干意見》，進一步加強和改進德育工作。要對學生進行立志、成才、做人的教育,注重學生世界觀、人生觀和個人良好品德的形成。德育要有時代化、開發(fā)化、實踐化、滲透化和主體化，要增強德育的針對性和實效性。

學校的各項工作，有機對學生進行思想品德教育，制定并落實本校德育工作制度：

一、認真實施《德育綱要》等政策法規(guī)，在學生中深入開展愛國主義教育中，利用德育基地、歌曲、影視等對學生進行教育。嚴格執(zhí)行每周一升國旗制度。

二、貫徹落實《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》不斷改進教育藝術(shù)，堅持曉之以理、動之以情、導之以行、持之以恒、嚴慈相濟、因材施教的教育原則。建立健全德育工作制度，促進良好校風的形成。

三、全體教職員工都是德育工作者，都應在各自工作崗位上做好德育工作，做到“教書育人”、“管理育人”、“服務育人”。

四、建立健全德育管理制度和工作檔案，每學期都要做到有目標、有計劃、有指導、有檢查、有總結(jié)、并存入檔案，由專人管理。開展德育科研，認真總結(jié)經(jīng)驗，積極撰寫德育論文。

五、學校建立良好的德育陣地，強化校會、班會、黑板報、宣傳欄、國旗下演講、紅領巾廣播站的教育職能，固定時間，責任落實到位。

六、充分發(fā)揮課堂教學德育主渠道的作用，按各科自身的教學特點有機地滲透思品教育。圍繞德育工作，開展豐富多彩的活動，以活動為載體，對學生進行思想品德教育。

七、以人為本，熱愛學生，滿腔熱情地關心每一位學生的健康成長，耐心地做好后進生的跟蹤教育和轉(zhuǎn)化工作，堅持培優(yōu)扶差、正面教育，反對粗暴、簡單的教育方法。

八、建立家校聯(lián)系制度，定期召開家長座談會，積極辦好家長學校，對學生進行全方位教育。